Selon le Tribunal fédéral, les autorités schwyzoises ont eu raison de refuser l’accès à une école spécialisée à un adolescent handicapé. L’office concerné a rejeté la demande et obligé les autorités scolaires à trouver une solution pour intégrer le garçon aux cours normaux, tout en octroyant des thérapies et en ayant recours aux conseils de spécialistes.
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